教师的人生格言 – 维客社区

教师的人生格言

1、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

2、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

3、把爱播洒进每一个孩子的心田。

4、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

5、博学,勤思,笃行。

6、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

7、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

8、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。

9、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

10、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

11、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

12、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

13、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

14、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

15、教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。

16、喜欢孩子,善待孩子。

17、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

18、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

20、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

21、良言暖三春,恶言记终身。

22、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

23、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

24、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

25、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

27、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、将一切美好传递给孩子!

31、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。

32、循循善诱,诲人不倦的是老师。

33、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

34、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

35、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

36、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

37、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

38、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。

39、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

40、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

41、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

42、教师是学生的镜子。

43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

45、关爱学生,让学生快乐成长。

46、太阳下最光辉的职业——教师。

47、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

48、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

49、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

50、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

51、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

52、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

53、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

54、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

55、率先垂范,教师重责。

56、有人说,老师是蜡烛、园丁,是铺路石;而我认为:老师是火柴,学生是蜡烛,用一瞬的火焰,点燃一生的辉煌。

57、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

58、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

59、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

60、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

61、慈父+慈母=教师。

62、播撒阳光,收获幸福。

63、学好需三年,学坏三天就够了。

64、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

65、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

66、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

67、做一名美和爱的使者。

68、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵。

69、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

70、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

71、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

72、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

73、太阳下最光辉的职业是教师。

74、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

75、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。

76、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

77、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

78、眼中有孩子,心中有目标。

79、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

80、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

81、做平凡的教师,创不平凡的事业。

82、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

83、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

84、执着杏坛,乐于奉献。

85、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

86、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。

87、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

88、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。

89、为师者要切记:也许是你的一句赞许,点燃了学生心中的一盏灯;反之,由你的一点鄙视,断送了他的一生。

90、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

91、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

92、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

93、在教育中守望快乐,享受幸福。

94、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

95、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

96、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

97、优良的示范是最好的说服。

98、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

99、踏踏实实做人认认真真做事。

100、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

101、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

102、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

103、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。

104、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

105、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

106、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

107、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

108、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

109、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

110、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

111、”教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

112、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

113、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

114、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。

115、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

116、职业首先是做人之本,为师之本。

117、你不能控制他们,但你可以掌握自已。

118、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

119、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

120、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。

121、师也者,教之以事而喻诸德也。

122、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

123、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

124、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

125、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

126、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

127、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。

128、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在平凡中体会伟大吧。

129、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

130、人们常把教师比作“园丁”,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。

131、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

132、学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。

133、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

134、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

135、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

136、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

137、教育难,难就在回到常识。

138、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

139、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

140、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。

141、人之性,教也;人之情,育也。

142、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

143、抓养成,促导学,求发展。

144、教师的人格是教育的基石。

145、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。

146、爱校、爱生是我们职责。

147、身为世范,为人师表。

148、说老实话,干良心事。

149、对于世界,学生只是孩子;对于教师,学生就是世界。

150、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。

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